Müfredat "evrim" geçirdi
Milli Eğitim Bakanlığının yeni düzenlemesine göre Atatürk ile ilgili verilecek bilgiler azaltılırken, Evrim Teorisi de artık öğretilmeyecek
Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz geçtiğimiz günlerde eğitim öğretim sürecini düzenleyecek yeni müfredatı, Milli Eğitim Bakanlığı Başöğretmen Salonu’nda düzenlenen “Güncellenen Öğretim Programları”na ilişkin bilgilendirme toplantısında açıkladı. Türkiye’nin OECD tarafından düzenlenen eğitim araştırması PISA’da bir kez daha son sıralarda yer alması da gözetilerek hazırlanan müfredatta, ders içerikleri azaltıldı. Yakın tarih ve 15 Temmuz darbe girişimi de yeni müfredata eklendi. Yılmaz’ın açıkladığı yeni müfredat, veli, öğrenci ve uzmanların öneri ve eleştirilerinin alınması için önümüzdeki bir ay boyunca askıya çıkarıldı. Çalışmalara 20 Şubat’ta son şekli verilerek kitap yazımı başlayacak. Yeni müfredatta lise son sınıf biyoloji dersinin müfredatında yer alan, “Hayatın başlangıcı ve evrim” ünitesi çıkarılması ile Atatürk ile ilgili 1’inci sınıf öğrencilerine aktarılacak bilgilerin azaltılması ise tartışma yarattı. Konuyla ilgili Eğitim-İş 2 No’lu Şube basın açıklaması düzenledi. Biz de tartışma yaratan konularla ilgili Boğaziçi Üniversitesi’nde görevli, Herkese Bilim Teknoloji Dergisi yazarı Prof. Dr Cem Say’dan görüşlerini aldık.
“MEB SAMİMİYETSİZ”
Yeni düzenlemeyle ilgili Eğitim-İş 2 No’lu Şube, Kadıköy’de bulunan bürosunda basın açıklaması yaptı. Basın açıklamasını Şube Başkanı Mehmet Yeşildağ okudu. “Milli Eğitim Bakanlığı mevcut programın nesinden rahatsız oldu” diyen Yeşildağ, sözlerini şöyle sürdürdü “Bakanlık bu biçimde oldu bittilerle, öğretmenin tatile çıktığı zamana denk getirerek oradan gelecek görüşleri de işlevsiz hale getirmiş oluyor. Milli Eğitim Bakanlığı bu konuda da samimiyetsizliğini ortaya koydu.”
“TAVIR TÜYLER ÜRPERTİCİ”
Yeni müfredatta Evrim Teorisi’nin kaldırılmasına da değinen Say şunları söyledi : “Yeni müfredat önerisine baktığımızda, eskiden adlı adınca evrimin geçtiği noktada şimdi bu kelimeyi göremiyoruz. Onun yerine “Canlılar ve Çevre” başlığı altında "Çevre şartlarının genetik değişimlerin sürekliliğine olan etkisinin açıklanacağı, “Varyasyon, adaptasyon,
mutasyon vb. kavramlar” üzerinde durulacağı, “Bakterilerin antibiyotiklere karşı direnç geliştirmesinin nedenlerinin vurgulanacağı”, “Herbisit ve pestisitlerin zaman içerisinde etkilerini kaybetmelerinin nedenlerinden dem vurulacağı”, “Tarım ve hayvancılıkta
yapay seçilim uygulamalarına örnekler verileceği” söyleniyor. İşin komiği şu ki, bu bahsi geçen kavram ve olguların tümünü anlatmak için zaten öğrencilere evrimi anlatmaktan başka çare yok! Ama ne olur? Öğrendikleri kavramın bilimsel adının evrim olduğunu bilmeyen öğrenciler yetiştirirsiniz. Ne olursa olsun bilime böyle yaklaşılması tüyler ürperten bir tavır.